HIPOTESIS

- Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como preposiciones.

- Las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.

- Las hipótesis cuentan con variables que son propiedades que tiene una variación que pueden medirse u observar.


No todas las investigaciones plantean hipótesis. Esto depende de dos factores esenciales; el enfoque del estudio y el alcance del mismo. La investigación cualitativa no siempre llevara hipótesis en cambio la investigación cuantitativa forzosamente lo llevara hipótesis.

En una investigación se puede contar con más de dos hipótesis.


- Las hipótesis no siempre son verdaderas ya que son explicaciones tentativas, proposiciones sujetas a comprobación empírica y verifica en la realidad.

- La hipótesis tiene varios objetivos los cuales nos ayudan a: a probar y sugerir teorías, a tener una función descriptiva y explicativa y a guiar la investigación.

- Las hipótesis también cuenta con ciertas características que establecen: técnicas de comprobación, referencias sobre la realidad, relación entre variables, situación real (social) y términos precisos.

- Se pueden establecer varios tipos de hipótesis:


° Hipótesis estadística; que se dividen en la diferencia de medidas, de correspondencia y de estimación.Representan la transformación de la hipótesis de investigación, nula y alternativa en símbolos estadísticos.

° Hipótesis alternativas: son posibilidades diferentes o “alternas” ante las hipótesis de investigación y nula.

° Hipótesis nula: proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.

° Hipótesis de investigación: proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables.



Esta hipótesis se clasifica en:


° Casual: que pueden ser multivariada y bibariada.

° De diferenciación de grupos: esta clase de hipótesis llega a abarcar dos, tres o más grupos. Ya que de igual manera se formulan investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.

° Correlacional: especifican las relaciones entre dos o más variables. Las hipótesis correlacionales no sólo pueden establecer que dos o más variables se encuentren asociadas, sino también cómo lo están.

° Descriptiva: tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicara un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.

CONCEPTOS

-EXPERIMENTAL: son propios de la investigación cuantitativa. Requiere la manipulación intencional de una acción (variables) para analizar sus posibles efectos.


-NO EXPERIMENTAL: estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos.


-TRANSECCIONAL: recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su Propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado.


-EXPLORATORIOS: es comenzar a conocer una comunidad, una situación, una variable. Se trata de una exploración inicial en un momento específico.


-DESCRIPTIVO: tiene como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicar a un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.


-CORRELACIONALES: describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos variables en un momento determinado.


-LONGITUDINAL: estudios que recaban datos en diferentes puntos, a través del tiempo, para realizar inferencias acerca del cambio, sus causas y sus efectos.

http://www.anshda.org/tdha2004.pdf investigación cuantitativa

http://www.cpicmha.sld.cu/hab/Vol14_1_08/hab05108.htm cualitativa

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1019-43552007000100009&lng=pt&nrm=is investigación cuantitativa

investigaciones

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-29532003000100004&lng=en&nrm=iso cuantitativa



http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502007000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=es cualitativas

TIPODE INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

CUALITATIVO:

1.- http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol24/suple3/SUPLE4.html
(programadeenfermedadesneurodegenerativas)
2.- http://www.carrete.org/modules.php?name=News&file=article&sid=287
(censochilenoen electranjerode "cancer enmujeres del2007")


CUALITATIVOS:

3.- http://es.wikipedia.org/wiki/memoria.humana
(memoria humana)
4.- http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje
(Aprendizaje)

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MI PRESENTACIÒN

MI NOMBRE ES LIBERTAD WENDOLYNE PERO ME LLAMAN WENDY, TENGO 18 AÑOS LOS CUMPLO EL 9 DE JULIO,ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE TOLOSA EN ZACATECAS CURSO EL SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE PSICOPEDAGOIA. ME GUSTA Y PRACTICO EL DEPORTE (ATLETISMO). CORRAN TROTEN O CAMINEN JEJJE

WENDY

HOLA BIENVENIDOS A ESTA PAGINA EN LA CUAL TRATARE DE BUSCAR LA MEJOR Y COMPLETA INFORMACIÒN. ESPERO Y LES SEA UTIL LA INFORMACIÒN