Gaby!
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miércoles, 13 de mayo de 2009
martes, 6 de mayo de 2008
HIPOTESIS
- Son explicaciones tentativas del fenómeno investigado que se formulan como preposiciones.
- Las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.
- Las hipótesis cuentan con variables que son propiedades que tiene una variación que pueden medirse u observar.
No todas las investigaciones plantean hipótesis. Esto depende de dos factores esenciales; el enfoque del estudio y el alcance del mismo. La investigación cualitativa no siempre llevara hipótesis en cambio la investigación cuantitativa forzosamente lo llevara hipótesis.
En una investigación se puede contar con más de dos hipótesis.
- Las hipótesis no siempre son verdaderas ya que son explicaciones tentativas, proposiciones sujetas a comprobación empírica y verifica en la realidad.
- La hipótesis tiene varios objetivos los cuales nos ayudan a: a probar y sugerir teorías, a tener una función descriptiva y explicativa y a guiar la investigación.
- Las hipótesis también cuenta con ciertas características que establecen: técnicas de comprobación, referencias sobre la realidad, relación entre variables, situación real (social) y términos precisos.
- Se pueden establecer varios tipos de hipótesis:
° Hipótesis estadística; que se dividen en la diferencia de medidas, de correspondencia y de estimación.Representan la transformación de la hipótesis de investigación, nula y alternativa en símbolos estadísticos.
° Hipótesis alternativas: son posibilidades diferentes o “alternas” ante las hipótesis de investigación y nula.
° Hipótesis nula: proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.
° Hipótesis de investigación: proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables.
Esta hipótesis se clasifica en:
° Casual: que pueden ser multivariada y bibariada.
° De diferenciación de grupos: esta clase de hipótesis llega a abarcar dos, tres o más grupos. Ya que de igual manera se formulan investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.
° Correlacional: especifican las relaciones entre dos o más variables. Las hipótesis correlacionales no sólo pueden establecer que dos o más variables se encuentren asociadas, sino también cómo lo están.
° Descriptiva: tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicara un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.
- Las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones.
- Las hipótesis cuentan con variables que son propiedades que tiene una variación que pueden medirse u observar.
No todas las investigaciones plantean hipótesis. Esto depende de dos factores esenciales; el enfoque del estudio y el alcance del mismo. La investigación cualitativa no siempre llevara hipótesis en cambio la investigación cuantitativa forzosamente lo llevara hipótesis.
En una investigación se puede contar con más de dos hipótesis.
- Las hipótesis no siempre son verdaderas ya que son explicaciones tentativas, proposiciones sujetas a comprobación empírica y verifica en la realidad.
- La hipótesis tiene varios objetivos los cuales nos ayudan a: a probar y sugerir teorías, a tener una función descriptiva y explicativa y a guiar la investigación.
- Las hipótesis también cuenta con ciertas características que establecen: técnicas de comprobación, referencias sobre la realidad, relación entre variables, situación real (social) y términos precisos.
- Se pueden establecer varios tipos de hipótesis:
° Hipótesis estadística; que se dividen en la diferencia de medidas, de correspondencia y de estimación.Representan la transformación de la hipótesis de investigación, nula y alternativa en símbolos estadísticos.
° Hipótesis alternativas: son posibilidades diferentes o “alternas” ante las hipótesis de investigación y nula.
° Hipótesis nula: proposiciones que niegan o refutan la relación entre variables.
° Hipótesis de investigación: proposiciones tentativas sobre las posibles relaciones entre dos o más variables.
Esta hipótesis se clasifica en:
° Casual: que pueden ser multivariada y bibariada.
° De diferenciación de grupos: esta clase de hipótesis llega a abarcar dos, tres o más grupos. Ya que de igual manera se formulan investigaciones cuya finalidad es comparar grupos.
° Correlacional: especifican las relaciones entre dos o más variables. Las hipótesis correlacionales no sólo pueden establecer que dos o más variables se encuentren asociadas, sino también cómo lo están.
° Descriptiva: tienen como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicara un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.
lunes, 5 de mayo de 2008
CONCEPTOS
-EXPERIMENTAL: son propios de la investigación cuantitativa. Requiere la manipulación intencional de una acción (variables) para analizar sus posibles efectos.
-NO EXPERIMENTAL: estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos.
-TRANSECCIONAL: recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su Propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado.
-EXPLORATORIOS: es comenzar a conocer una comunidad, una situación, una variable. Se trata de una exploración inicial en un momento específico.
-DESCRIPTIVO: tiene como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicar a un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.
-CORRELACIONALES: describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos variables en un momento determinado.
-LONGITUDINAL: estudios que recaban datos en diferentes puntos, a través del tiempo, para realizar inferencias acerca del cambio, sus causas y sus efectos.
-NO EXPERIMENTAL: estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que sólo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos.
-TRANSECCIONAL: recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su Propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado.
-EXPLORATORIOS: es comenzar a conocer una comunidad, una situación, una variable. Se trata de una exploración inicial en un momento específico.
-DESCRIPTIVO: tiene como objetivo indagar la incidencia y los valores en que se manifiestan una o más variables o ubicar un fenómeno o situación. Consiste en medir o ubicar a un grupo de personas, objetos, fenómenos, en una variable o concepto y proporcionar su descripción.
-CORRELACIONALES: describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos variables en un momento determinado.
-LONGITUDINAL: estudios que recaban datos en diferentes puntos, a través del tiempo, para realizar inferencias acerca del cambio, sus causas y sus efectos.
viernes, 2 de mayo de 2008
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